Мы замечаем, что все больше запрос на диалог между родителями, подростками и учителями. Он принимает форму «боли» в одних школах и действия в других, когда собираются и действуют родительские инициативы, классы реализуют проекты, учителя внедряют новые методики. Даже на фоне ковида.

Мы замечаем, что одни видят своей задачей сдачу ЕГЭ, другие считают это лишь средством для поступления в хороший ВУЗ, третьи и это видят лишь средством получения хорошей работы. Но что такое хорошая работа в новом мире? Многие сейчас исследуют новые профессии. Но по сути сейчас выигрывают те, у кого горизонт еще дальше: кто видит смену парадигмы, видит проступающий новый мир, в котором многое изменится.

Существует ряд методик, которые расширяют этот горизонт для взрослых и для подростков. Это и «Теория U» Отто Шармера, и Красноярский НООГЕН. И втом числе, ЭШЭР (представителями которого мы являемся). Все они идут от эмпатии к проживанию и выделению глубинного. Переменам на глубине, а затем вновь приземлению. 

Обсудим, насколько это нужно подросткам и родителям, учителям и директорам школ. Обсудим, какие резульаты ценно получить, и каких рисков избежать. 

Формат: онлайн-беседа.

Ведущие: Михаил Забелин, ведущий Школы Навигатров, социопрактик, участник команды ЭШЭР. Организатор конференции интерактивного образования «Склад Ума»

Как построена встреча:

20 минут — представление собравшихся 
30 минут — доклад команды о методике.
30 минут — дискуссия в комнатах по вопросам
30 минут — обмениваемся результатами
10 минут — завершение

запись вебинара

Презентация  к нему https://bit.ly/3oXZC5b